几个关于思维、速读、记忆训练的错误认识
随着关于脑能开发知识的普及，人们对自己大脑的智力及思维应用能得到提高的事实越来越认可。但是物极必反，一些乱七八糟的说法和宣传出现，混淆了人们的视听。现在列举一些常见的关于思维、速读、记忆训练的常见认识误区，以正视听。
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儿童应不应该训练速读
今天朋友来问我，自己刚上三年级的孩子要不要练习速读。恰巧今天也有人咨询儿童速读的问题。 我的观点是，儿童可以开发大脑（但不是流行的那种右脑开发训练，可以训练记忆，就是不应该训练速读。包括七田的波动速读
右脑开发和快速记忆
理性看待孩子的右脑训练
每个月都有不少朋友问我，我到底应不应该让自己的孩子去参加右脑培训班？我看课堂上的效果很不错啊，一些简单的诗词歌赋国学文章什么的，孩子看两遍就能背下来; 一本童话书哗啦啦的一翻，就能看完还能把文章的意思说出来。
大脑密码
我为什么执着于潜能开发
在一些人看来，思维、速读、记忆这样的潜能训练，是对自己耐力、悟性的考验，一眼看上去，满眼都是困难、艰苦，毫无乐趣可言。但是，我却十余年执着于此。这是因为，我在其中的收获，远远超过我的付出。
大脑密码
我为何不辅导其他的潜能开发课程
有的朋友是问我一些其他速读记忆思维等培训的事。这类问题我一般直接是拒绝回答的。术业有专攻，谁都有自己的擅长，只要在这个领域认真探索的同行都是值得尊敬的，所以我无权对人家评头论足，也没有资格对人家的课程妄加评判。
思维训练
无声思维的训练等级划分
无声思维，就是用大脑的本源性的闪念和图像进行思维的途径。无声思维不是一种特殊的能力，很多人自然的就存在并且用过。比如有人曾在某网上发起讨论，无声思维到底存不存在？下面很多网友回复，当然存在啊，比如我想数学公式的时候就是大脑不发音的
