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    感性、理性认知在潜能训练中的作用

    我记得当初学这些的时候,就被告知:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,是认知过程的一个飞跃。所以,在以这种思想为指导的教育下,我们的认知在开始阶段就被拔高,不注意感性认知的培养,揠苗助长到理性认知。 在社会活动中,理性认知确实有自己的不可替代的优势,但是感性认知的重要性同样不能被忽略。

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    无声思维是怎么样思考问题的

    有人经常问我,无声思维是怎么样来思考问题的?是需要进入状态,还是需要可以的压制一下音读,还是怎么样。都不用。无声思维是大脑的本源性思维途径,其思维过程,是大脑自己调用的,自发的。你用不着参与其中,而且,假如你参与其中的话,你的无声思维就进行不下去,或者你用的不是无声思维。

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    无声思维,另外的一个思维途径

    最近很多朋友问我,你思维的时候真的是不发音的吗?无声思维训练之后,在说话,或者写作的时候会有影响吗?提出这样的问题,肯定是受到一些网上流传的无声思维训练法的影响。

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    无声思维训练的常见误解

    很多朋友对无声思维感兴趣,也在试图进行无声思维训练。但是也不知道从哪里找到的教程,对于无声思维是想当然的练习,其中还有很多错误的看法,这样当然不会练出什么结果。比如以下这些:

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    什么是无声思维,如何练习无声思维

    无声思维是相对于普通思维而言大脑的一种思维途径,在大脑的无声环境下,运用内部语言(也就是原始闪念)进行思维的一种方法。由于是利用大脑的本源性载体,大脑思维的时候不受任何束缚(相对于脑中语音的限制而言)而随心所欲,从而大大加快思维速度和精度,并促进灵感产生。无声思维具有以下特点:

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    详细解说无声思维的运行轨迹

    无声思维是利用大脑内语言的一种高效的思维方式。正是因为如此,无声思维动如脱兔,实在是难以把握。但是,经过大脑密码严格的训练,任何人都可以把握这种高效的思维方法。那么,无声思维在想问题,以及阅读的时候,到底是怎么一个运行过程呢?我们是怎样的一种体会呢?

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    高效的大脑思维是什么样的?

    任何人从降生开始就不断的进行着思维活动。思维活动的品质如何,决定了我们的智力水平,学习能力和实践能力。掌握一种高效的思维方法对于很多人来讲是非常重要的。很多人在学校中学习好,除了刻苦的努力以外,我们都归结为“他非常聪明”。这就是因为他具有一个良好的思维品质,具有快捷的,精度高的,有创造力的思维。那么什么是高品质的思维活动呢?我们先从反面入手,看看阻碍你进步的低品质思维是怎样的:

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    思维练习之如何放松大脑

    我们知道,无声思维是运用大脑的“内部语言”进行思维的,而内部语言运行的顺畅与否,和大脑是否进入了放松状态关系很大。我们知道,无声思维是运用大脑的内部语言进行的思维,而平时我们并不能把握这些内部语言。

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    课堂听课时怎么用无声思维

    无声思维在我们上课的时候也是很有用处的。我们这个时候应用的是无声思维的各种的思维方式。下面我们来详细的说明一下:

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