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汗水和收获:我的速读训练历程(二)

发布日期:2012-07-01 22:21
等到新学期开学,我信心满满的进入了校园。打开新的书本,阅读没两页我的信心就受到了很大的打击:怎么我速读训练的方法都不管用啊?眼睛跑得再快,但是大脑中理解不了,当然也记不住。本来想对同学炫耀来着,现在却一下子失去了方向。我又用小说之类的检测了一下,确实用速读能读懂,虽然不是像以前那样的理解透彻。但是专业书却无法读懂,更别提记忆了。
我又把训练手册和训练技法拿出来仔细看,想找出自己到底哪里出了问题。反复的看了两遍,发现了一句话:看一页书像看一幅画那样清晰。 于是我想,是不是我的视野不行?因为我虽然有的时候一目三行,但是并不能保证这半行的字都能看清。不能看清怎么能够理解呢?我认为我找到了问题的关键,马上开始着手重新训练。
这次用教程上的图怎么也起不到作用了。我发现用那些图表,只能让我阅读的时候可以注意到那里有文字,但是那文字是什么却看不清楚。我要的是提高眼睛余光的精确的分辨能力。怎么办呢?我自己想了一些办法,就是用两张废弃的电话卡,挡住一行两边的文字,露出几个自己能看清的文字。开始的时候也就是能看到五个左右。五个能看清了,就把电话卡向两侧移动一个字,露出的字变成了7个。然后再看。就这样,我上课也练,下课也练。练的自己头大,练的老师和同学看着我也一头雾水。一次上课的时候,老师讲完课走到我身边说,我观察你很久了,你到底在干什么呢?我猜了很久都不知道这样怎么看书,但是你还看得那么起劲儿。。。。。。同桌对老师说,他在“一目十行”呢!老师皱着眉头好奇的看了我一会儿,走了。
就这样我行我素的练习了两个月,把视野扩展到了一目两行左右。此时是清晰的一目两行(32k书),确实眼睛不动两行字基本上全都能看清楚。但是事实却不是像我想的那样—我虽然能看清,但是不能一下子理解看清的所有文字。要想理解,还必须从头去读。如果勉强的用教程上的方法做有节奏的阅读,只能理解某些内容。看小说勉强凑合,但是阅读每一句都是重点的专业书籍根本就行不通。这个问题困扰了我很久很久。因为我从那几本薄薄的书中根本找不到答案了。
此时已经大四了,学习非常紧,已经容不得我再去浪费时间去练习速读,去寻找怎么快速理解的答案。不过速读也在一定程度上帮助了我的学习:复习功课的时候,第一遍用原来的阅读方法,一点点的看,精确理解,背诵。第二遍以后的温习,我都用的是速读的方法,一目半行,或者一行,两行。这样效率也提高了不少。我也从心里认为,速读也就是这样了。教程上说的那些成功的案例,没准都是骗人的呢。
在以后的日子里,我都是用速读的方法阅读一些小说之类的东西,用普通的方法阅读专业书,一直到工作以后都是这样。但是我心底里很不甘心,因为我认为速读一定不是这样的。肯定可以达到古人那样的一目十行,过目不忘的境界。
工作一年之后,繁重的工作负担和心理负担让我透不过气来。要是速读和速记练好了,重新学一门技能该多好啊,可我速读却练的似是而非。沮丧之余,我又打开那几本尘封了很久的小书。随便翻开的时候,发现了一个人的写的心得:我从线式阅读到面式阅读怎么也过渡不过去,后来发现原来我的音读没有彻底去除,还在音读呢,所以……我似乎忽然之间抓住了一棵救命稻草:是啊,音读,我不就是一直还在音读吗?假如我把音读去掉,是不是就能实现我的速读之梦了呢?于是,我重新又开始了我的速读训练。此时的侧重点,就是放在了压制音读上面。但是没想到,以为自己找到了关键,却差点把自己弄成了阅读障碍者。
作者:网站管理员
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